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PON 2014-2020 (FSE)

TYSC 2019-20: si parte!

Anche quest'anno partecipiamo al concorso Trentino Young Scientist Challenge. Siamo partiti mercoledì 18 dicembre con la prima fase "La ricerca entra in classe": giovani ricercatori e ricercatrici dell’ateneo di Trento realizzano laboratori con l’obiettivo di avvicinare i/le partecipanti al mondo della ricerca. In allegato i laboratori a cui le nostre classi prime e seconde di SSPG hanno potuto prendere parte.

La seconda fase prevede la preparazione di progetti sperimentali da parte di student* che lavoreranno a casa in piccoli gruppi, supportati e consigliati dall'insegnante della scuola. La terza fase avverrà venerdì 27 marzo 2020 ed è quella dell'open day, un giorno di presentazione dei progetti a scuola, in occasione del quale  verranno selezionati i migliori esperimenti presentati da parte di una giuria di espert* dell'università. La quarta fase è quella della sfida finale, in cui gli esperimenti selezionati concorrerano ad un evento provinciale.

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Bebras dell'informatica: esiti del concorso 2019.

Venerdì 20 dicembre ha avuto luogo in aula Stradafacendo una simpatica cerimonia di premiazione del concorso a squadre non competivo Bebras dell'Informatica. Sono infatti stati resi noti gli esiti delle gare di novembre 2019.  E' stato elettrizzante perché, dopo aver premiato le squadre del concorso di istituto, abbiamo rivelato che siamo risultati tra i Most Significant Bytes, cioè tra le scuole che hanno presentato le squadre meglio classificate per ogni categoria.
Noi abbiamo gareggiato per le categorie:
  • MegaBebras: alunni delle classi prima e seconda delle scuole secondarie di primo grado [10-12 anni circa]
  • GigaBebras: alunni delle classi terze delle scuole secondarie di primo grado [12-13 anni circa]

Una nostra squadra è risultata tra le 37 migliori nazionali per la categoria Mega e un'altra tra le 20 migliiori squadre nazionali per la categoria Giga!

Nella stessa occasione sono stati premiati i migliori del concorso interno di "Codegami", cioè di trascrizione tramite il codice dell'Origami delle istruzioni di piegatura della carta per costruire la figura "paradiso-inferno". Hanno vinto 4 squadre.
A seguire  ha avuto luogo la mostra dei "robot" natalizi, cioé addobbati per le festività con alberi di Natale semoventi o con carri per doni e jingle natalizi.
Bravi tutti!

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Settimana per l'educazione alla sostenibilità ambientale 2019: esposizione dei lavori.

Si è conclusa la settimana per l'educazione alla sostenibilità ambientale e siamo veramente soddisfatti dagli esiti, sia a livello di apprendimento linguistico che a livello di approfondimento della conoscenza del tema affrontato dall'obiettivo 14 dell'agenda 2030 "Vita sotto l'acqua". I ragazzi hanno prodotto moltissimi lavori pensati a comunicare i risultati delle loro ricerche e approfondimenti del tema e quesito di ricerca scelto. La giuria composta dai docenti Barra, Drezza, Liotto, Nicolao, Tamanini e Scarcipino e da due docenti del dipartimento di lingue dell'Istituto Superiore M.Curie Maria Dal Farra e Rosalba Paoli ha selezionato i prodotti che hanno raggiunto il livello più alto secondo i tre criteri della rubrica valutativa:

  • contenuto
  • organizzazione e piacevolezza
  • correttezza, lessico e adeguatezza testuale

I prodotti spaziano dall'opera d'arte, al lapbook, al poster, all'infografica, al gioco cartaceo, al gioco con scratch, a kahoot, a presentazioni, a poesie ecc. e sono tutti in inglese o tedesco. I lavori selezionati dalla giuria saranno esposti agli atri del piano terra e del primo piano per tutta la settimana dei colloqui collegiali della SSPG "T.Garbari".

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Settimana per l'educazione alla sostenibilità ambientale 2019

Quest'anno ci attiviamo anche noi per partecipare alla settimana per l'educazione alla sostenibilità ambientale 2019. Da lunedì 18 a venerdì 22 novembre 2019 tutti gli studenti della scuola media Tullio Garbari affronteranno uno dei 17 temi dell’agenda 2030 e lo faranno in inglese e/o in tedesco. Per la settimana di novembre si è scelto l’obiettivo 14: Life below water. Ci si avvarrà della routine di pensiero: THINK-PUZZLE-EXPLORE seguita dalla fase SHARE.

  • THINK-PUZZLE: Il lunedì e il martedì avranno luogo delle micro-lezioni in lingua tedesca o inglese sui temi: WATER IS LIFE; WATER DISTRIBUTION ON THE TERRESTRIAL GLOBE; HUMAN ACTIVITY IMPACT ON LIFE BELOW WATER; BIODIVERSITY; LIFE BELOW WATER IN THE ARTS; LIFE BELOW WATER AND TECHNOLOGY/SPORT per stimolare negli studenti possibili domande di approfondimento e ricerca.
  • EXPLORE: mercoledì e giovedì gli studenti studieranno (anche in gruppo) per trovare una risposta alla loro domanda-problema e produrranno un artefatto (in lingua inglese o tedesca) per comunicarne gli esiti.
  • SHARE: il venerdì avrà luogo un workshop di disseminazione degli esiti, con una giuria che valuterà i prodotti secondo una rubrica condivisa.

L’iniziativa è ufficialmente inserita nel Programma Nazionale delle Iniziative per la Settimana di Educazione alla Sostenibilità del Comitato Nazionale per l’Educazione alla Sostenibilità Agenda 2030 della Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO. Buona settimana agenda 2030 a tutti!

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Libriamoci a scuola 2019

La scuola primaria di Susà partecipa al progetto LIBRIAMOCI, per promuovere la lettura tra i bambini e le bambine a scuola e a casa. Il progetto è capillare su tutto il territorio nazionale, ed è promosso dal Centro per il libro e lettura. "Libriamoci a scuola" fornisce una mappa nazionale di mini-progetti territoriali che hanno la finalità comune di incentivare gli alunni ad  amare la lettura; anche la tempistica è comune, dall'11 al 16 novembre. Ad oggi hanno aderito più di 1500 scuole italiane.

La classe 5^ di Susà ha aderito con entusiasmo all'iniziativa promossa dal Centro per il libro e la lettura. La classe ha riflettuto su cosa poteva proporre durante la settimana dedicata alla lettura e ha deciso di suddividere il progetto in 4 azioni distinte, alcune che permettono il coinvolgimento dell'intera scuola. Le azioni che si terranno ufficialmente la settimana prossima sono state precedute da attività di riflessione, lavoro in gruppo, condivisione, promozione e organizzazione. Le 4 azioni sono:

  • Lettura individuale quotidiana (per tutta la settimana vengono dedicati 15 min ogni giorno alla lettura : ogni studente, insegnante compresa, legge in silenzio il suo libro).
  • Scambio libri (postazione book crossing per tutta la scuola)
  • Allestimento libri (sistemazione della biblioteca di classe)
  • Nuovi lettori (gli studenti di 5^ leggono per i piccoli di 1^)

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Girls Code It Better 2019-20

GCIB è un percorso rivolto alle ragazze per avvicinarle alle discipline STEM: scienze, tecnologia, ingegneria e matematica (Science, Technology, Engineering and Mathematics). In particolare vuole avvicinare le ragazze alle tecnologie digitali. 

Quest'anno partecipiamo all'iniziativa per il secondo anno con le studentesse della Scuola Secondaria di Primo Grado. Il club GCIB è stato presentato il 7 ottobre 2019 e ora sono aperte le candidature su www.girlscodeitbetter.it nella sezione contatti/candidature girls.

Il percorso è gratuito e a numero chiuso. Per approfondire si legga il volantino allegato. 

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Calendario Scolastico 2019-2020

Giovedì 12 settembre 2019 ricomincia la scuola.

INIZIO DELLE LEZIONI: giovedì 12 settembre 2019 (lezione solo al mattino)

Giorni di vacanza:

venerdì 1 novembre (ponte di Ognissanti)

da lunedì 23 dicembre 2019 a lunedì 6 gennaio 2020 (vacanze di Natale)

da lunedì 24 febbraio a martedì 25 febbraio 2020 (vacanze di Carnevale)

da giovedì 9 aprile a martedì 14 aprile 2020 (vacanze di Pasqua)

da mercoledì 29 aprile a venerdì 1 maggio (giorni stabiliti dal Consiglio dell’Istituzione e festa del lavoro)

lunedì 1 giugno e martedì 2 giugno 2020 (anniversario della Repubblica)

TERMINE DELLE LEZIONI: mercoledì 10 giugno 2020 (lezione solo al mattino)

A presto! :-)

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Contatti

Via Amstetten 4, Pergine Valsugana 38057 Trento (TN)

0461 512312

0461 530043

segr.freinet@scuole.provincia.tn.it

PEC ic.pergine2@pec.provincia.tn.it

C.F. 96057010223