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PON 2014-2020 (FSE)

Concorso Surfing Glass: terzo premio!

Il giorno 14 maggio si è svolto nella suggestiva cornice di Palazzo Santa Chiara di Roma, l’evento di premiazione del concorso scuole Surfing Glass promosso da Assovetro e Coreve. Il Concorso, giunto alla sua dodicesima edizione, è promosso da Assovetro (l’Associazione Nazionale degli Industriali del Vetro) e da CoReVe Consorzio Recupero Vetro nell’ambito del Protocollo d’Intesa sottoscritto con il Ministero della Pubblica Istruzione. Questa dodicesima edizione del Progetto Scuole di Assovetro e CoReVe ha coinvolto oltre 3.700 studenti, che hanno creato circa 1000 messaggi. Fra le classi premiate provenienti da tutta Italia si è aggiudicata il terzo posto la 2D della scuola Media Garbari dell’istituto Comprensivo Pergine 2 di Pergine Valsugana (Tn).

“Il format adottato quest’anno – ha detto Marco Ravasi, Presidente della sezione vetro cavo di Assovetro – ha voluto essere vicino all’animo social delle nuove generazioni e la risposta cheabbiamo ricevuto conferma che la scelta è stata vincente. I ragazzi sono riusciti infatti a crearemessaggi forti in perfetta ottica web in cui con grande accuratezza hanno condensato tutti i temidel Concorso.La premiazione, avvenuta oggi a Roma con la partecipazione di centinaia di ragazzi delle Scuole vincitrici, conferma il successo di una iniziativa di educazione ambientale che trasforma gli alunnidelle Scuole elementari e medie in piccoli creativi che con i loro elaborati fanno scoprire tutte lequalità del vetro: la sua vita infinita, la sua riciclabilità al 100%, la sua bellezza e tutti i suoi vantaggi per la salute e la sicurezza alimentare. “I ragazzi con i loro elaborati – ha affermato Dante Benecchi, Direttore di CoReVe - hannodimostrato di aver capito che gli imballaggi in vetro sono esempi perfetti di economia ‘circolare’.Dopo l’utilizzo, se affidati correttamente alla raccolta differenziata, possono essere riciclati nellaproduzione di nuovi contenitori con le stesse caratteristiche di quelli di partenza, per un numeroinfinito di volte e senza alcuna perdita, consentendo enormi risparmi di materia, di energia, di CO 2e con grandi benefici economici per il Paese. Il vetro, con questa iniziativa, ha voluto confermare ilproprio impegno nella scuola, con nuovi e moderni strumenti didattici”.

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